A Oficina acontece no C.E.C.R. Escola Parque, às segundas, terças e quintas-feiras, das 8h às 11h30min, das 13:30 às 17h, cada turma com um encontro por semana. A dinâmica de trabalho ocorre da seguinte forma:

* Técnica de respiração, relaxamento e dinâmica de acolhimento;

* Aplicação de atividades de enriquecimento em três níveis: básico, intermediário e avançado;

* Autocorreção das atividades com contextualização e aplicação para vida prática;

* Avaliação do encontro.

segunda-feira, 31 de março de 2014

3º Roteiro de Atividades 2014

Tema: Juventude: Consciência e Autoestima

Acolhimento: Exercício de relaxamento
1ª Atividade:Travessia do Rio
Objetivos:Trabalhar a atenção, criatividadee busca de estratégias.
2º Atividade: A canoa virou?
Objetivos: Exercitar lateralidade; Trabalhar o raciocínio espacial, a atenção e concentração.
3ª Atividade: Quais os animais que voam?
Objetivos: Associar o nome do bicho ao movimento feito pelo professor; Identificar os animais que voam; Exercitar a atenção e concentração.
4º Atividade: Morfologia e Ortoépia
Objetivos: Construir palavras a partir dos diversos símbolos; Enriquecer o vocabulário e pronunciar corretamente as palavras.
5ª Atividade: Jogo dos Sete Erros
Objetivos:Exercitar a observação e a percepção visual.
6ª Atividade: Colorir desenhos
Objetivos: Desenvolver a coordenação motora e harmonizar cores.
Metodologia: Aula mediada.
Avaliação: Observação direta do(a) professor(a) quanto à participação, envolvimento, execução, liderança e verificação das habilidades propostas.
 Turma M1, 07/04/14
 
 
  
  Turma M2, 08/04/14
 
 
 
 Turma M3, 24/04/14
 
Turma V1, 29/04/14

terça-feira, 25 de março de 2014

2º Roteiro de Atividades 2014

Tema: Juventude: Consciência e Autoestima 
Acolhimento: Exercício de Relaxamento
1ª Atividade: Dinâmica do Gosto & Desgosto 
Objetivos: Promover a integração do grupo; Trabalhar a escuta sensível; Exercitar a memória. 
2º Atividade: Procure seu produto 
Objetivos: Utilizar a linguagem verbal para comunicar-se; Exercitar a criatividade, Compartilhar ideias e Apresentar o produto com desenvoltura. 
Metodologia atividade 2: 
Coletar rótulos ou nomes de marcas de produtos; Este material é cortado ao meio e colocado em caixas separadas; A sala será dividida em duas turmas; Uma das turmas retirará as metades dos rótulos de uma caixa e a outra turma da segunda caixa; O aluno deverá procurar o seu par através do seu rótulo; Cada dupla irá formular um texto oral falando das vantagens de se comprar aquele produto. (sabonete, pasta de dente, perfume, sabão em pó, celular...). 
3ª Atividade: As profissões e suas ferramentas: A partir das palavras dadas, distribuí-las entre as cinco profissões. 
Objetivos: Exercitar a orientação espacial, organização, trabalho em equipe e atenção.
Costureira
Serviços gerais
Cozinheira
Pedreiro
Professor
Dedal
Desinfetante
Panela
Caderno
Tubo de linha
Vassoura
Escorredor
Cimento
Livro
Molde
Flanela
Alimentos
Bloco
Lápis
Tecido
Álcool
Talheres
Areia
Caneta
Fita métrica
Lustra móveis
Bandeja
Arenoso
Apagador
Máquina costurar
Balde
Fogão
Brita
Piloto
Tesoura
Pano de chão
Freezer
Azulejo
Quadro
Agulha
Cera
Tábua de cortar
Argamassa
Computador
Alfinete
Detergente
Pia
Trena
Carteira
Máq. overloque
Água sanitária
Conjunto de facas
Prego
Voz
Mesa
Rodo
Liquidificador
Tábua
Papel de ofício


Metodologia: Aula mediada. 
Avaliação: Observação direta do(a) professor(a) quanto à participação, envolvimento, execução, liderança e verificação das habilidades propostas. 
Turma M1 31/03/14
 
 
 
Turma M2 26/03/14
 

 

Turma M3 27/03/14  


 

quinta-feira, 20 de março de 2014

1º Roteiro de Atividades 2014


Tema: Juventude: Consciência e Autoestima
Acolhimento: Boas vindas e apresentação da equipe.
Explicação do projeto.
Acordo de convivência
Objetivo: Construir as regras de convivência.
Entrega e leitura do texto “Os dez mandamentos das relações humanas”.
Objetivo: Manter um bom relacionamento durante o período das Oficinas.
1ª Atividade: Dinâmica de Apresentação
Objetivos: Conhecer-se mutuamente, iniciando a relação interpessoal; Romper o gelo desde o princípio, a fim de desfazer tensões; Demonstrar que nenhum membro do grupo pode passar despercebido; Dar uma primeira ideia dos valores pessoais dos membros participantes; Exercitar a expressão oral e atenção. 
2ª Atividade: Temores e Esperanças 
Objetivos: Conscientizar o grupo, no início das oficinas, sobre suas motivações, desejos e esperanças; suas angústias e temores em relação ao Projeto VIVA MENTIS; Exercitar a expressão oral; Promover a integração do grupo. 
Metodologia: 
Preenchimento da Atividade Temores e Esperanças;
Formação de subgrupos e compartilhamento das ideias;
Relato do que foi anotado pelas alunas;
Resumo no quadro do que foi compartilhado pelo grupo;
Busca de alternativas para a solução dos temores e de como alcançar as metas.
Avaliação: Observação direta das professoras quanto à participação, envolvimento, execução, liderança e verificação das habilidades propostas.
Referências: 
FRITZEN. Silvino José. Exercícios práticos de dinâmicas de grupo. Vol. I, Ed. Vozes, RJ
Turma M1 24/03/14
 Turma M2 12/03/14                        Turma M3 13/03/14
  Turma V1 15/04/14